UN
LIBRO IN RETE
come
sopravvivere
con
un adolescente
Centro
Studi Evolution
Pietro
Lombardo
Direttore
Centro
Studi Evolution
Stefano
Pamato
pedagogista
Francesco
Pivato
formatore
e counselor
transpersonale
introduce
e coordina
Liliana
Magnani
guanxinet
giovedì
20 settembre 2012 ore 20.30
PALAZZO
FESTARI - Corso Italia n.63 – Valdagno (VI)
per
informazioni: info@guanxinet.it
- www.guanxinet.it
tel. 0445 406758
in
collaborazione con Libreria De Franceschi snc Valdagno (VI) tel 0445
412877
L’adolescenza
è la fase più rivoluzionaria dell’esistenza
umana, che segna il passaggio definitivo dall’infanzia alla
vita adulta. Non vi è nessun altro periodo che determina un
cambiamento così radicale nel giro di poco tempo (circa un
decennio o almeno così si spera).
L’adolescente
ha l’ardore ormonale che lo spinge alla crescita sia
psicologica che biologica , ma non l’esperienza per poter
valutare in modo corretto le conseguenze di certe scelte. L’adulto
ha, o “dovrebbe avere” acquisito un ampio bagaglio di
conoscenze esperienziali ma ha, nello stesso tempo, perso la forza e
la freschezza dell’età adolescenziale dimenticandosi di
come si sentiva quando era nel tempo della crisalide.
Con
il libro “Come sopravvivere con un adolescente” l’equipe
dell’area Educazione del Centro Studi Evolution si è
posta l’obiettivo di guidare genitori, insegnanti, e tutte le
figure che svolgono un ruolo educativo a contatto con il mondo
adolescenziale, verso la ricerca delle migliori strategie per
favorire il processo di maturazione psicologica di un’età
così fragile e ribelle al tempo stesso.
Nel
primo capitolo dal titolo “Gli adolescenti e il Progetto
Felicità”, Pietro Lombardo riflette sull’importanza
della relazione nei rapporti con gli adolescenti. Il migliore dei
propositi pedagogici, la verità più luminosa, la
lezione più intelligente, l’insegnamento più
saggio non entrano nel mondo interiore di un adolescente se prima non
si è creato lo spazio per una relazione autentica.
Gian
Carlo Gobbi, autore del secondo capitolo “Quei comportamenti
che ci fanno ammattire”, spiega invece la differenza tra i
comportamenti adolescenziali fisiologici e quelli che possono
indicare una forma di disagio interiore.
L’idea
centrale del terzo capitolo scritto da Francesco Pivato “Educazione:
sentimento interiore”, si fonda su una realtà
determinante della relazione educativa: “non possiamo
condurre un’altra persona, dove noi stessi non siamo arrivati”.
La sfida educativa, esige la capacità di guardarsi dentro e di
mettersi in gioco, di comprendere che non c’è nulla di
ontologicamente sbagliato in tutti noi.
Nel
quarto capitolo dal titolo “Educare i giovani alla resilienza”,
Franca Sartori parla della “forza d’animo” come
strumento capace di dare forza e fiducia nelle capacità umane
per poter affrontare qualsiasi difficoltà, emergenza o
situazione traumatica.
Il
quinto capitolo di Stefano Pamato “Come favorire l’autostima
negli adolescenti” descrive l’autostima come la spina
dorsale dell’apparato psicologico che permette ad un giovane di
guardare con fiducia e ottimismo verso il futuro.
Pietro
Lombardo, Direttore del Centro Studi Evolution è
pedagogista con studi ad indirizzo psicologico, giornalista
pubblicista, apprezzato conferenziere, autore di diverse
pubblicazioni e videocorsi di successo in ambito pedagogico e
formativo, nonché ideatore e conduttore di vari corsi per lo
sviluppo personale ed aziendale. Stefano Pamato,
pedagogista, presso il Centro Studi Evolution svolge Coaching
personalizzato agli studenti; si occupa inoltre di docenza nella
formazione professionale per giovani, di formazione adulti,
orientamento formativo e professionale per giovani ed adulti.
Francesco Pivato, formatore e Counselor Transpersonale,
insegna presso un Centro di Formazione Professionale dove svolge
anche compiti di Tutoraggio di aula, gestendo e coordinando classi di
adolescenti dal punto di vista educativo. Coordinerà la serata
Liliana Magnani, del network Guanxinet
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